خطر عبالي هادا السؤل لما خرجت من امتحان المحاسبه من كم يوم
,,,, شو هدف الدكتور او الجامعه من الامتحانات؟؟؟؟؟
المفروض يكون تقييم الطلاب و اعطاء كل طالب علامته حسب اتقانه للماده صح؟؟؟؟
اكتشفت انو هيك المفروض,,, بس هم هدفهم مش هيك..... بتعرفو شو يعني محاسبه؟؟ ماده كلها حل و تسجيل قيود منقدر نشبهها بالرياضيات,,,, امتحانها الفصلي عنا كان عباره عن 25 ضع دائره كل دائره بعلامتين!!!! يعني خمسين علامه من معدل الطالب و لا بقيسو و لا مستوى طلاب و لا ذكاء طلاب,, بس هدف الدكتور اللي حطهم يريّح حالو بالتصليح,, طلاب بتعبو طول الفصل عشان بعدين يتحزرو دوائر,,, و حضرتو يرتاح,,,
و لما دكتور تاني ,,نسألو على الامتحان النهائي على شو نركّز؟؟ و يحكيلنا على ال مادة ال second و اللي بعدو,,طبعا لما درسنا ركزنا على اللي حكالنا يا يروح ييجي بل امتحان 3/4 الاسئله من مادة الفيرست شو بكون هدف الدكتور اللي بعمل هيك,, منقدر نحكي عنو كذاب مثلا؟؟؟!! او يمكن الطلاب عندو ما الهم قيمه بجاوبهم على اسئلتهم من غير ما يفكر,, او يمكن بلعب معنا مقلب حقو خمسين علامه,,,,و بروح التعب و الدراسه من غير نتيجه( يمكن ما بصير نحسبها بالعلامات) بس الكل بحب يشوف نتيجة تعبو,,
الله يسامحهم..... شيبونا هادا الفصل,,,,,
